Бібліотека

Завідувачем  бібліотекою працює  Рак Лариса Володимирівна. Освіта вища, спеціальність ― вчитель української мови та літератури. Стаж роботи бібліотекаря ― 1 рік. В даній школі працює 7 років. Працює на 0,5 ставки.

В організації  роботи бібліотеки у 2015-2016 н.р. дирекція та бібліотекар школи  керується  законами «Про освіту», «Про бібліотеку і бібліотечну справу» від 27.01.1995 року, Положенням про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу від 14.05.1999 року, інструкціями про посадові обов΄язки шкільного бібліотекаря (завідувача бібліотекою), з обліку документів, що знаходяться в бібліотечних фондах від 03.07.2007 року №23 та іншими нормативними документами Міністерства   освіти   і  науки,  які   регламентують  роботу   бібліотеки, документами органу  управління освіти, релігій та у справах національностей з питань бібліотечної  роботи, обліку, інвентаризації, правилами з охорони праці, техніки безпеки і протипожежного захисту, а також Статутом  і Правилами  внутрішнього трудового розпорядку школи.

Планом роботи бібліотеки передбачено: обслуговування учнів та педколективу, роботу з підручниками та періодичними виданнями, роботу з активом читачів та роботу з батьками.

Головним завданням бібліотеки є: виховання в учнів інформаційної культури, формування читацьких інтересів, виховання любові до книги.

З метою виконання основних завдань бібліотекою проводиться  систематична цілеспрямована робота. 

Бібліотека школи формує універсальний бібліотечний фонд, який відповідає змісту навчання, запитам, інтересам користувачів.

Шкільна бібліотека надає велику допомогу вчителю у здійсненні на­вчально-виховного процесу. Бібліотечний фонд підручників постійно поповнюється необхідними підручниками і зберігається окремо від основного фонду.

Кількість книг, брошур, журналів  у шкільній бібліотеці– 3240 примірників. Фонд підручників становить - 2164 примірників. З них 1-4-х  класів-719 примірників, 5-9 класів -1445 примірників.

Бібліотека школи  є важливою ланкою навчально-виховного процесу школи. Вона спрямовує свою роботу на виховання в учнів інтересу до книги й читання, всебічне задоволення інформаційних потреб читачів.

Суть бібліографічно-інформаційної роботи бібліотеки полягає в регулярному інформуванні вчителів та учнів про нові книжкові надходження, популяризації літератури, оформленні виставок, створенні тематичних полиць та інформаційних куточків.

Співпраця бібліотекаря з педагогічним колективом включає:

1. Методичне забезпечення виховної та позаурочної роботи:

• Тематичні добірки із методичними рекомендаціями;

• Розробки, сценарії заходів різноманітної спрямованості

2. Робота з класними керівниками:

• Спільне проведення виховних годин, позакласних заходів (літературні ранки, інтелектуальні ігри, позакласні часи, екскурсії до міської бібліотеки для дітей)

3. Робота з вчителями-предметниками:

• Спільне проведення предметних тижнів, книжкові виставки, огляди літератури, бліц-турніри, презентації книг, конкурси, допомога при підготовці до олімпіад.

В зв’язку з тим, що виділена площа для бібліотеки дуже мала і не має можливості робити великі виставки, в бібліотеці оформляються невеликі відкриті полички, як: «В світі чудової казки», «За сторінками твого підручника», «Література угорських письменників», «Ти і закон», «Література рідного краю», «У світі пригод», «До нас нова книга прийшла».

В коридорі школи час від часу організуються виставки такі як:

• «Україна ― єдина країна»;

• «День пам’яті Угорської революції 1848р.»;

• «Соборна мати Україна ― одна на всіх, як оберіг »;

• «Тарасовими шляхами»;

• «Герої не вмирають»;

• «Мандрівка в країну ввічливості»;

• «Дякую! Вибачте! Будь ласка»;

• «Дзвони жалоби ― до дня пам’яті жертв голодомору в Україні» та ін.

Також бібліотека бере участь у всіх масових міроприємствах, які проходять у  школі.

Протягом року проводиться  робота по збереженню підручників. Комісія шкільного парламенту дисципліни і порядку разом з бібліотекарем два рази у семестр проводить рейди-перевірки підручників. Підсумки рейдів обговорюються на нараді при директорові та нараді класних керівників.

Класні керівники проводять  виховні бесіди по бережливому ставленні до навчальних книг: «Книга і комп’ютер в інформаційному суспільстві»;  «Читання-основа успішного навчання».

Бібліотекарем розроблено куток читача та інформаційний куток.

Запланована і індивідуальна робота з читачами:

• складання індивідуальних рекомендаційних планів читання;

• індивідуальні бесіди під час запису та обміну книжок, видачі та прийому підручників;

• аналіз читацьких інтересів.

Бібліотечний фонд на 90% забезпечує потреби для навчальної діяльності учнівського колективу школи  та  нараховує підручники, методичну літературу, художню літературу, фахову періодику, підручники.

Характеристика бібліотечного  фонду Хустської ЗОШ І-ІІ ступенів

Бібліотекар школи проводить велику роботу по забезпеченню підручниками, проте існує ряд проблем. Завдяки тому, що за останні роки постійно збільшується кількість учнів у школі, у початковій ланці не вистачає підручників.